<\/p>\n
7cloud.asia<\/strong> – Hasil penelitian yang dilakukan oleh tim peneliti Massachusetts Institute of Technology di Amerika Serikat mengungkap penggunaan dukungan kecerdasan buatan (Artificial Intelengence<\/em>\/AI) dalam menulis esai memunculkan efek penyeragaman.<\/p>\n Penelitian bertajuk Your Brain on ChatGPT: Accumulation of Cognitive Debt when Using an AI Assistant for Essay Writing Task<\/em> ini melibatkan 54 mahasiswa, dan peneliti membagi peserta menjadi tiga kelompok dan melakukan penilaian pada mereka selama empat bulan.<\/p>\n Kelompok pertama secara eksklusif menggunakan ChatGPT untuk menulis esai, kelompok kedua menggunakan alat pencarian web tradisional seperti Google (tanpa AI), dan kelompok ketiga menulis esai menggunakan ingatan dan penalaran mereka.<\/p>\n Hasilnya dirilis di Psychology Today pada 19 Juni 2025, di mana peneliti mendapati bahwa penggunaan ChatGPT dapat melemahkan konektivitas saraf, memori, dan rasa kepemilikan peserta atas tulisan mereka.<\/p>\n Terkait penyeragaman, laporan itu menyebut esai yang dihasilkan oleh kelompok pengguna AI cenderung lebih homogen, sedangkan anggota kelompok yang hanya mengandalkan otak saja menunjukkan jawaban yang lebih beragam.<\/p>\n Baca: Terlalu bergantung pada AI bisa menurunkan kemampuan otak<\/a><\/p>\n Sementara itu, kelompok yang menggunakan mesin pencari esainya sangat dipengaruhi oleh konten yang dioptimalkan untuk mesin pencari.<\/p>\n Menariknya, guru manusia mampu mendeteksi pola dalam konten yang dihasilkan menggunakan AI dan memberi skor yang lebih rendah dalam hal orisinalitas dan struktur.<\/p>\n Namun, penilai yang didukung AI memberikan skor lebih tinggi pada esai yang dihasilkan AI.<\/p>\n Upaya kognitif mendorong pertumbuhan aktif dan neuroplastisitas, proses yang melibatkan perubahan struktural dan fungsional adaptif pada otak.<\/p>\n Tantangan kognitif dalam proses pembelajaran memperkuat jalur saraf, meningkatkan daya ingat, dan membangun kemampuan berpikir kritis.<\/p>\n